想在語文能力題有突出表現，多閱讀是當中的不二法門
升中「自行分配學位」報名階段完結，下月就到各校的面試程序，本網搜集多間中學的面試題目，綜合近年升中面試的五大題型，包括語文題、數理題、個人生活題、時事題、創意及處境題等，並有校長分析校方詢問有關問題目、特點，以及提醒申請人可如何加深老師印象，避免失分。本網將一連五日連載。
語文能力題 考雙語聽說
語文能力是不少中學最重要的一環，更要求申請人須中英兼壇。油尖旺區聖芳濟書院姚廣智表示，學生通過語文接收知識，「全開英文班」的中學是以英語教授和學習，所以學生對英文的理解力和表達力就更為重要。
為了解申請人語文能力，學校最普遍是要他們朗讀中、英文篇章，並回答與文章相關的問題，然後把文章內容延伸至現實生活，詢問申請人的看法和意見，從而了解他們的英文表達能力和閱讀文章的理解力。一般來說，校方所提供的文章都是該校的中一程度，篇章中會有數個相對艱澀的辭彙，以分辨申請人的語文水平。
另外，看圖說話也是常見的面試題。老師會給申請人看一幅圖，請他們形容圖中所見，或幻想如果自己是畫中人，他們會如何做等。曾有名校出現看圖創作故事的題目，同事考驗申請人的創意和邏輯思維。
考正音成語 測中文根基
至於了解申請人的中文程度，除了通過朗讀文章外，有些學校也會要求申請人解釋成語，例如葵青區的佛教善德英文中學，就加入了粵語正音、成語認識題，測試申請人的中文根基。
語文能力題的表現，純跟申請人本身的語文底子有關。九龍真光中學校長李伊瑩認為，申請人若遇上不懂回答的問題，建議別浪費時間，可直接跟主教老師說：「不好意思，這題目我暫時回答不到。老師或有機會轉問另一條題目，讓他們可以發揮得更好，了解他們的反應及作出評估。」
搶分錦囊
朗讀文章時要清晰，遇上不懂回答的題目或深字，先細想，若真的不懂回答，就不要浪費時間，向老師坦承不懂回答，爭取機會再回答另一題。
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